Новости

Такой вопрос часто задают начинающие и продолжающие вокалисты. Громкость голоса зависит от многих факторов. Есть причины психологического характера, физиологического и отсутствия опыта в вокале, когда поющий не знает, как правильно сформировать звук и регулировать его громкость. Может влиять окружение — если все вокруг говорят тихо и не принято повышать голос, человеку будет трудно самому заговорить или спеть громко.
1. Психологические причины тихого голоса заключаются в том, что в детстве ребенку говорили не кричать, помолчать. Внушали, что кричать — неприлично, плохо. Потом такой человек все время сдерживает себя и говорит тихо, его часто переспрашивают, так как плохо понимают, о чем он говорит. В таком случае нужно проработать эти ситуации, в который говорили быть потише. Снять запрет на самовыражение, позволить себе звучать в полную силу. Это может быть трудно, так как привычка тихо говорить формировалась годами. Помочь может психолог или преподаватель по вокалу, технике речи, который уже сталкивался с такими проблемами у себя или у учеников.
2. Физиологические причины — у человека такое строение вокального аппарата, слабый тонус мышц и голос звучит тихо, даже если человек пытается его усилить. В этом случае нужно подобрать упражнения, которые помогли бы найти усиление звука в таком теле. Будет важно регулярно их выполнять, так как если мышечный тонус слабый, в случае перерывов голос снова будет становится тихим. Можно в поддержку результата подобрать песни, которые поются громко и чтобы они подходили ученику. Тогда, делаю упражнения и пропевая эти песни, вокалист будет поддерживать громкое звучание голоса и долго быть в форме.
3. Влияние окружения. Этот пункт похож на первый. Мы боимся помешать соседям, коллегам по работе. Там где принято говорит тихо, шепотом, люди привыкают к такому уровню громкости и боятся выделится среди других. Для таких людей даже небольшое повышение громкости до нормального уровня будет означать: «Я кричу!». Тогда рекомендую таким людям посетить места, где громко. Стадионы, концерты, различные мероприятия. Пусть почувствуют другую энергетику и присоединяться. Караоке тоже подойдёт. Постепенно, бывая в таких местах, они получат раскрепощение и смогу самовыражаться более свободно, для них это станет естественно.
4. Отсутствие опыта и знаний о вокале. В этом случае человек может разговаривать и громко, но во время пения голос может звучать тихо. Это может быть из-за ложных представлений о вокале. Он начинает думать, что петь надо «вот как-то так» и производит звук по своим представлениям, думая, что так правильно. А получается глухо и тихо. Такое бывает и с теми, кто наоборот громко поет и перекрикивает. Такого ученика надо записывать на аудио и видео и показывать ему, что в итоге получается, если он будет продолжать петь тем же способом. А потом можно подобрать упражнения и техники для него, чтобы прийти к более гармоничному звуку. Остальное уже зависит от запросов ученика — как ему бы хотелось петь.
Всё это не значит, что петь тихо — плохо. Но петь тихо красиво, технично, эмоционально — тоже надо уметь. Это и работа с дыханием, интонированием, с текстом песни, и с артикуляцией, с динамикой. Поэтому на вопрос «Почему мой голос тихий?» трудно ответить сразу, не слыша голос, не выяснив причину. Если у Вас есть такая проблема, обращайтесь и приходите на занятия ко мне, помогу определить причину и подобрать упражнения для улучшения качества звука Вашего голоса.

@ABogatyrevaVocal 89160121835 

Всем привет! Мы заново записали песню Над Москвой в новом танцевальном стиле! Слушайте на всех площадках.

 

Где найти недорогие уроки вокала в Москве?

Сейчас цены на уроки преподавателей по вокалу могут варьироваться от 500 рублей до 7000 рублей в час, а то и больше. Поэтому начинающие вокалисты не сразу могут понять, чем отличаются уроки по качеству при таком большом разбросе цен. Программа урока подойдёт ли она вам и что вообще должно входить в программу урока. При низкой цене на занятия вам могут попасться студенты или начинающие преподаватели, на уроке может быть минимальная распевка, иногда под аудио, не все преподаватели умеют играть распевки на клавишах или не у всех есть в наличии инструмент. Потом обычно ученики поют подряд несколько песен, могут быть какие-то комментарии, подсказки, как лучше. Такой подход может быть не только у тех, чья цена 500-1000 рублей за урок. И за большую цену также урок может превратиться в такое подобие пения в караоке, где может не закрепляться результат, ошибки будут повторяться, а успехи будут случайными, просто потому, что что-то удачно получилось. Кого-то устраивает такая форма занятия, для них вокал — это досуг, способ хорошо провести время после работы или на выходных, снять стресс. Другие же ученики ищут более детального разбора правильного звукоизвлечения, изучения строения голосового аппарата. Тогда не каждый специалист им подойдёт. Надо искать того, кто имеет опыт исполнения и преподавания разных стилей вокала, кто работает со специальными программами, где можно определить попадание в ноты, диапазон. А если ученик не попадает в ноты, то необходимо изучать основы сольфеджио. Также есть и другие эффективные методы развития слуха и попадания в ноты.

Завышенные цены часто бывают у раскрученных преподавателей, которые засветились в шоу или конкурсах или сами являются популярными исполнителями. Но программа их урока может не отличаться от других преподавателей. Вам решать, к кому обращаться. Есть и другие факторы, помогающие принять решение. Это место проведения уроков — не каждый готов далеко ездить на урок в другой конец города. Это время, которое свободно у преподавателя для вас и возможность постоянно договориться на это время, либо выбрать плавающий график, если время меняется. Но если преподаватель вам понравился как профессионал и как человек, с которыми приятно иметь дело, может быть уже не настолько важно расположение студии и время, тогда вы готовы подстроиться, чтобы заниматься с выбранным специалистом. В итоге важно, чтобы занятия проходили со стабильной регулярностью и комфортно, чтобы вы понимали что и зачем делаете на занятии чувствовали результат от уроков, могли применить свои вокальные данные на практике.

В нашей студии на данный момент стоимость одного занятия 2000 рублей за 60 минут, оплата разовая, без необходимости приобретать абонемент. В занятие входит разминка, дыхательная гимнастика, комплекс распевок, разбор песен по нотам и их исполнение. Возможно пение в микрофон, запись песни и её анализ, работа над ошибками. Для тех, кто не попадает в ноты, есть курс развития координации слуха и голоса. Дополнительно даём теорию музыки, устройство голосового аппарата, работу над различными стилями музыки и манерами пения и рекомендации по участию в концертах, открытых микрофонах.

Как записаться ко мне на урок: https://anna-b.ru/kontakty https://vk.com/fraukitty

Психология вокала

Что такое психология вокала? Это не предмет, который изучают в учебных заведениях. Преподаватели вокала не являются психологами, за редким исключением, когда они учились и на психолога тоже. Но это словосочетания часто произносится в вокальной среде, потому что помимо умения петь, вокалистам также важно как вести себя на сцене, со зрителями, как перебороть внутренние страхи перед выступлениями, как не боятся брать более сложные песни и дисциплинировать себя для самостоятельных тренировок. Можно разделить этапы становления личности вокалиста на следующие:

1. Первый шаг: прийти на урок вокала, начать заниматься. Сейчас мы говорим про тех, кто решил начать петь во взрослом возрасте, так как у тех, кто поёт с детства, вряд ли будут такие проблемы. В начале пути могут охватить сомнения. А стоит ли начинать петь? А вдруг мне скажут, что нет слуха и голоса? Какую песню выбрать для прослушивания? А что, если я не буду успевать делать домашние задания? А вдруг соседи дома будут жаловаться? Я стесняюсь петь дома при своих близких. И так далее, многие подобные вопросы или утверждения могут звучать в голосе перед началом занятий и даже долгое время, когда вы уже начали заниматься. Для этого поможет составить план действий, написать цели, который вы ставите перед собой. Ответьте себе на следующие вопросы: Почему я хочу научиться петь? Что мне это даст? Чем это поможет моему здоровью, настроению, имиджу? Может ли пение расширить мой кругозор? Смогу ли я с помощью песен выучить иностранные языки? Далее представьте, как вы уже научились петь и уверенно поёте в караоке или на корпоративе, а может у вас концерт. Как возросла ваша уверенность в себе и хочется ли развиваться в вокале дальше?

2. Страх на первых выступлениях. У каждого по разному он проявляется. Кому-то достаточно один раз выступить и страха больше не возникнет. А кто-то будет каждый раз волноваться перед выступлениями. Как правило, те, кто волнуется, чаще более ответственно относятся к своей готовности, они могут быть перфекционистами. Волнуются, а вдруг песня не доучена, вдруг не получится попасть в ноты, исполнить какие-то сложные переходы, забудутся слова, движения будут неуклюжими. Может не нравится свой внешний вид, концертный костюм. Из-за волнения может возникнуть першение в горле или будет трясти, из-за чего может дрожать голос. Так что, помимо совета готовиться лучше, тут нужны советы по поводу того, как расслабиться перед концертом, настроить себя на успешное выступление. Могут помочь дыхательные упражнения или медитация. Можно представить себя на месте зрителя, понять, что зритель не злой и не желает вам плохого выступления. Если боитесь не реакции зрителей, а не справиться перед самим собой, то подумайте, что все равно с каждым выступлением вы справляетесь лучше, а потом будет еще лучше. Еще помогает перед концертом пропеть песню друзьям или в караоке. Так частично стресс снимется, это уже будет не первое исполнение перед людьми. И многие другие советы обычно я даю своим ученикам на уроках.

3. Страх записи песни в студии. Этот процесс отличается от концертного выступления. Многим начинающим певцам не нравится свой голос в записи. Они отказываются от записи голос на занятии, долго оттягивают этот момент. Но если слушать себя в записи, это поможет ускорить прогресс, самому услышать свои ошибки и быстрее их исправить. На студии же отношение к записи голоса более требовательное, нужно спеть не только максимально точно по нотам, но и передать смысл и эмоции песни, использовать динамические оттенки и вокальные приёмы. Поэтому преподаватель, которые будет помогать записывать песню и студийный звукорежиссер будут чаще останавливать, просить переписать, давать рекомендации по каждой фразе. Всё это может ввести ученика в состояние стресса, ведь время на студии ограничено, а хочется успеть сразу все записать. Хотя профессиональные музыканты часто пишут песни не за один день, а недели, месяцы, для начинающего певца чаще все происходит в один день. После того, как песня записана, обычно проходит какое то время, песня обрабатывается и ее присылают. Потом стресс может возникнуть при прослушивании. Но иногда запись начинает нравится. Вопрос того, почему не нравится свой голос чаще уходит корнями в отношение к себе. Как вы вообще относитесь к себе, часто ли себя ругаете, критикуете? Мы часто боимся критики и не любим её, не замечая, что сами являемся для себя самым строгим критиком. Эти вопросы мы тоже разбираем с учениками на занятии.

Как записаться ко мне на урок: https://anna-b.ru/kontakty